WaDokuEiの目標はよくある状態にに対して、貧乏ならず言語勉強です。そして言語勉強は義務としてではなく、楽しむべきです。ですのでWaDokuEiが適応性のあるレッスン・システムを使っています。沢山言語学校みたいの変わらない週周期的反復 　 （毎週同じ時間、曜日、場所）ではなく、レッスンで参加が出来ずがレッスン代を払いなければならない状態ではないシステムです。毎回は今回のことを、教師の日程表に合わせて自由を選ばせるシステムです。回数券システム、又は契約システム 　　　　 でいろいろな長期間割引も受けるシステムです。WaDokuEiにとって、生徒さんの成績はお金が持ってる・持ってない関係ですので、生徒の成績を目指します。お金問題ならない状態で長期間の言語レッスンを受けるチャンスを生徒さんの皆さんに上げたい意識です。 　　　 そのためにWaDokuEiは外国語としてのドイツ語・音韻学や日本学の教師資格が持っても、比較的に低いレッスン代を請求して、長期間割引しています。生徒さんに効率的なレッスンが大事ですので、WaDokuEiはグループ・レッスンで最高人数として、 ８人を決めました。その人数以上のレッスンは余り結果を果たさないレッスンですので、行いません。

生命のための言語勉強

WaDokuEiの目標は日常・職場生活で使える言語の勉強です。ですのでWaDokuEiは沢山他の言語学校にたいして、完璧な文法の目案を高いところに置かなく、それは自然的な発音や生活指向性です。 文法が大事としても、コミュニケーション中で発音的な誤りが文法的な誤りより重いです。文法的な誤りが起こしたら、よく変な感じしか発生しませんが、話し相手の言いたいことの理解が絶対問題ありません。 それに対して間違って発音した言葉はよく絶対理解出来なく、又は言いたい意味より別の意味になります。そして糸ネーション変化も文章の意味を変わる可能性が多いです。 完璧な文法は試験の合格のために必要なことですが、自然的な発音は母国語の人とのよいコミュニケーションが大事です。

言語とアイデンティティー

言語は他人に告げるための使える道具です。ですので地域によって、社会地位によって別な言葉、表現や発音などの特性があります。従うのは言語も他人に対してアイデンティティーする機能です。 ”同じ言語”を話すと、同じ文化的な雰囲気を表して、その皆さんを持ってる公衆のアイデンティティーを見せます。例としては日本人は日本語が話せるために日本人ではなく、日本文化に参加するために日本人です。（日本の心）。 そして日本文化は使用している慣例や道徳だけではなく、国語で表現している慣例や道徳です。別の言語に翻訳すると、同じ意味を持っている目的言語でありませんのでよく文化情報償却が起こってしまいます。 その原因で自分の文化の理解ために、国語ができるのは一番大事です。ですのでWaDokuEiは最近に起こした赤ちゃん・チビ子言語コース、又は言語学校の流行を断ります。 言語学校の広告に対して、赤ちゃん、又はチビ子にとってメリットではなく、重いデメリットです。実はそれは学校の利益上がれためにメリットしかありません。（もっと長いお金払えるお客さん）そして教育責任として無責任です。 既に確認できることは赤ちゃんやチビ子は２つの言語を勉強させると、２つの言語として扱いなく、一つの言語として扱います。各赤ちゃん・チビ子は自分自由てきにその言葉を取り混ぜます。未来について考えると大きな問題です。 中学生以上になったら、その自分にとって国語になった新語を分別して、２つの違う言語として扱いさせるのは子供・大人に対して大変ことになります。その教育責任を持っているWaDokuEiはその原因で原則として、 １２歳からの生徒を言語勉強を行います。最高歳はもちろん無限です。１２歳からの生徒はちゃんと言語を別の言語として扱うことができますので、二周言語の教育を行います。